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德育在小学常规管理中的沉潜

作者:第一论文网 更新时间:2015年10月26日 21:11:14

“润物无声”的内隐教育方式,把德育沉潜在学生文体活动、课堂教学、校园文化等小学常规管理中,对学生的德育如细雨,润物无声。

一、在日常纪律管理中沉潜德育

1。在日常课堂管理中培养学生的纪律意识和时间意识每个学期小学生都会拿到一张该学期的作息时间表,班主任或者德育教师可以利用时间表,让学生培养纪律意识和时间意识。如,上课时间、下课时间是固定的,每堂课40 分钟是固定的,那么,不迟到、不早退就要时刻关注教室里的钟表,一旦迟到了要悄悄走进教室,不可以制造大幅度动作或者大的噪音,以免影响了其他人。这样学生就会有意识地遵守时间、遵守纪律。

2.在值日生管理中培养学生的卫生意识

小学班级常规管理中一般会将班级学生平均分成5 个值日小组,每个小组承担一天的打扫班级卫生任务。有的小学将每个值日小组进一步细化分工,有的学生扫地,有的学生拖地,有的学生擦玻璃等。班主任要求各小组成员各负其责,认真搞好每天的卫生,同时学生在做值日时体会到辛苦,会自己爱护卫生。

二、在品德教育管理中沉潜德育

意彩彩票开户1。在升国旗活动中培养学生的爱国主义情感

根据《中华人民共和国国旗法》的有关规定,全日制学校除寒暑假和星期六、星期日外,应当每日升挂国旗。而且升国旗活动也是增进学生对伟大祖国归属感、认同感、自豪感的重要教育活动。当前,基本上每所小学都是每周一早晨升国旗,且举行常规性升国旗仪式,学生列队瞩目国旗、唱国歌、向国旗敬礼。一学期安排几次国旗下讲话,表达学生的爱国之情。

意彩彩票开户2。在校园文化活动中使学生做文明礼貌的人

一是举办读书交流、手抄报活动、朗诵大赛、演讲比赛等活动,让小学生意识到读书的重要性,向书中的模范人物学习,做合格小学生。二是开展讲普通话、做文明人活动,在校园中推广普通话和礼貌用语,开展“我为团旗增光彩”征文活动,培养小绅士和小淑女。

3.在户外活动中增强学生的安全健康意识

安全无小事,学生的人身安全历来是小学德育的重点。一是在组织学生外出参观学习、社会实践等户外活动中,通过进行交通规则教育、安全教育,培养学生的安全意识。二是在学校运动会、拔河比赛、跳绳比赛等体育活动中,要求学生遵守比赛规则,按比赛路线进入比赛场地,防止践踏、人身伤害等事件,也是有效的安全健康教育。

三、在教学与学习管理中沉潜德育

1.在课堂教学中培养学生爱学习、爱钻研的学习品质

学习是学生本职,要在班级中营造良好的学习氛围,形成争优创先、比学赶帮的好风气。比如,有的小学教师用榜样示范法,引导学生向榜样人物学习,做成绩优异的好学生。同学中的优秀者,往往成为大家学习的榜样。记得有一个教师多次公开表扬一名书写认真的学生,该学生收到表扬后更加严格要求自己,其他方面的成绩也进步很快,教师可以以该学生为榜样,让同学学习他的认真写字、认真对待学习的好品质。还有一名教师,通过长期观察发现班里一名成绩不太好的学生,最近学习很认真,上课认真听讲,主动发言,作业完成好,该学生也成了大家学习的榜样。同时,可定期组织“比谁听课最认真”“比谁的作业最清楚”等活动,让学生在竞赛中体验到成功的快乐,增强信心,提高自觉性和自制力。在学习上遇到难题,鼓励学生自我学习、自我探究、自主解决问题,对于部分爱钻研、常有鬼点子的学生,要给予鼓励和表扬,培养学生爱钻研的探索精神。

2。在自主学习中培养学生的团结意识

一是给学生提供合作平台,培养合作精神。教师在教学过程中,经常采取合作性学习、研究性学习等灵活多样的教学方法,引导学生进行共同讨论、共同思考、共同探究。如,有的教师开展了探究教学活动,班级中的学生要组成探究小组,探究小组的活动不是个别学生的活动,而是小组成员共同的活动,合作探究是必需的。小组成员要相互合作,共同努力,寻找答案。代写论文DylW. net

二是鼓励学生在学习上相互帮助。比如,有的小学教师在学生中指定了代理教师,代理教师都是由班级中成绩优秀的学生担任,其任务是利用课余时间帮助在学习上遇到困难的同学,如,辅导作业、心理开导等。通过这种方式培养同学之间互帮互助的品质。另外,发挥任课教师的示范作用。任课教师和班主任要团结一切学生,无论它是你眼中的好学生还是坏学生,要一视同仁,尤其是对待“后进生”要耐心、细致,用自己的一言一行、一举一动来影响学生。

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